Gruppe des Lycée Yves Leborgne und dänische Partner der The International Efterskole (Vedersø) vor der Schule in Sainte-Anne.
Guadeloupe16.2650° N
61.5510° W
Europe48.8566° N
2.3522° E
Europa wird gelebt am Lycée Yves Leborgne.
Erasmus+-akkreditierte Schule · 2022–2027
Erasmus+ am Lycée Yves Leborgne · Sainte-Anne, Guadeloupe
Seit 2023 entsendet das akkreditierte Projekt „Mobilité Leborgne 2027“ jedes Jahr Schülerinnen und Schüler sowie Beschäftigte in ganz Europa und empfängt in Sainte-Anne Partner aus zehn Ländern.
Unsere Erasmus+-Projekte
Hybride Projekte, Mobilitäten und Programm 2026–2027: von Griechenland nach Dänemark, von Italien nach Deutschland.
01 / 20
Kurs auf 2027: Mobilität für alle und ein Konsortium
Das Erasmus+-Programm der Schule für 2026–2027
Projekt ansehen Selbstfindung und Orientierung
Von der Selbstfindung zur beruflichen Orientierung
Neue Motivation und Einblicke in die Berufswelt in Wiesloch
Projekt ansehen Schulischer Austausch und Sprachen
Schulaufenthalt auf Malta
Mehrere Wochen am Sir M. A. Refalo Sixth Form leben und lernen
Projekt ansehen Lernen durch Handeln und kreolische Kultur
Lernen durch Handeln in Dänemark
„Education through action“: Lernen durch Austausch und kreolische Kultur
Projekt ansehen Klima und Energie
Erneuerbare Energien in Island
Wie lässt sich die Erderwärmung auf einer Insel bekämpfen?
Projekt ansehen Umwelt und nachhaltige Landwirtschaft
Dem globalen Wandel in Italien begegnen
Ökosysteme schützen und eine verantwortungsvolle, nachhaltige Landwirtschaft fördern
Projekt ansehen Wohlbefinden und Unternehmertum
Concierge-Projekt in Spanien
„Gegenseitige Hilfe ist der Schlüssel“: von Almuñécar nach Guadeloupe
Projekt ansehenAktuelles
02 Erasmus+-Akkreditierung
Erasmus+-Akkreditierung
Seit 2022 akkreditierte Schule
Die Erasmus+-Akkreditierung im Bereich Schulbildung sichert der Schule bis zum 31. Dezember 2027 eine mehrjährige Finanzierung von Mobilitäten für Lernende und Beschäftigte.
- Akkreditierungsreferenz
2022-1-FR00-KA120-SCH-000108269- Gültigkeit
- 1. März 2023 bis 31. Dezember 2027
- Erasmus+-OID-Kennung
E10088840
Eine spannende und bereichernde Woche: Selten hat sich ein Praktikant so gut integriert und so viel Einfühlungsvermögen und Interesse gezeigt.
Lokalpresse in Wiesloch, Juli 2025, über das Berufspraktikum in Deutschland · Artikel lesen →
03 Mobilitäten und Ziele
Aufbrechen, empfangen, teilen
Gruppen- und Einzelmobilitäten, berufliche Orientierung, Job Shadowing und Partnerbesuche an der Schule.
Gruppenmobilitäten
Neun bis elf Tage, davon sechs vor Ort an einer Partnerschule: gemeinsamer Unterricht sowie pädagogische, kulturelle und demokratiefördernde Aktivitäten; Unterbringung je nach Projekt in Gastfamilien oder gemeinschaftlich.
Individuelle Personalmobilitäten
Hospitationen (Job Shadowing) von 6 bis 10 Tagen: Unterrichtsbeobachtung, Gespräche mit den Teams, Vergleich von Bildungssystemen und Rückmeldung an der eigenen Schule.
Langfristige individuelle Schülermobilitäten
Bis zu 11 Monate in Dänemark im Schuljahr 2024–2025 (vom 6. August 2024 bis zum 27. Juni 2025); für 2025–2026 sind zwei fünf Wochen dauernde Mobilitäten in ein europäisches Land geplant.
Empfang von Partnern
Seit 2023 hat die Schule 14 Partnergruppen und Teilnehmende aufgenommen: Gruppen aus Dänemark, Italien, Griechenland, Deutschland und den USA (Boston), eine lettische Lehrkraft im Rahmen einer Mobilität sowie italienische Schülerinnen im Langzeitaufenthalt. Sie nehmen am Unterricht und an den Demokratie-Wochen teil und wohnen bei Gastfamilien.
Hybride Vorbereitung
Vor jeder Abreise: Videokonferenzen mit den Partnern, wöchentliche Workshops an der Schule (philosophisches Café, Europa-Club, Engagement, Kulturerbe u. a.), Austausch über eTwinning/ESEP, Padlet und WhatsApp, kulturelle, sprachliche, digitale und psychosoziale Vorbereitung sowie von allen Teilnehmenden unterzeichnete Chartas.
Kurs auf 2025–2026: Malta, Island und fünf Mobilitäten im Frühjahr
Zwei langfristige individuelle Aufenthalte zum Eintauchen in den Schulalltag auf Malta (Gozo, Sir M.A. Refalo Sixth Form) vom 7. November bis 18. Dezember 2025. Anschließend, vom 20. bis 29. März 2026, fünf individuelle und Gruppenmobilitäten: Selbstfindung und Berufswelt (Deutschland), Education Through Action (Dänemark), erneuerbare Energien (Island), dem globalen Wandel begegnen (Italien) und Concierge-Projekt (Spanien).
Verbreitung
Erasmus Days „Erasmus+ in der Region“, jährliches Mobilitätsforum, Europawoche, Mobilitätsstand, Schülerbotschafterinnen und -botschafter an Schulen der Umgebung, Europass-Verleihung, Ausstellungen in der Mediothek und Veröffentlichungen zu Bildungssystemvergleichen.
04 Europäische Partner
Unsere Partner
Zehn Länder und vierzehn Partnerinstitutionen und -organisationen: Das Netzwerk der Schule reicht von Attika bis Jütland, von Andalusien bis Baden-Württemberg und Bayern sowie bis nach Boston.
05 Aktuelles
Das Projekt im Alltag
Prüfungssession 2025 · Mobilität
Anouk Becquet, erster Vermerk «Europäische und internationale Mobilität»
Nach elf Monaten in Vedersø wird Anouk Becquet die erste Schülerin der Akademie Guadeloupe, die den Vermerk «Europäische und internationale Mobilität» auf ihrem Abiturzeugnis erwirbt.
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12.-16. Oktober 2026 · Veranstaltung
Erasmus en Bassin: eine Erasmus+-Woche vom 12. bis 16. Oktober 2026
Zu den Erasmus Days (12.-17. Oktober 2026) entfaltet das LGT Yves Leborgne fünf Tage mit Foren, Präsentationen und Workshops, von Dänemark bis Island.
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22 September 2026 · Schulleben
Inklusionscharta: sieben Kriterien zur Auswahl der Teilnehmenden
Stipendiaten, entfernte oder beeinträchtigte Schüler, Schülervertreter, in Hybridprojekten Engagierte: die Inklusionscharta von „Mobility Leborgne 2027“ legt sieben transparente Auswahlkriterien fest, gestützt auf die vier Erasmus+-Prinzipien.
Artikel lesen06 Galerie
Die visuelle Erinnerung an Mobilitäten, Begegnungen und Arbeiten der Lernenden.
